Divididos nos fuimos de expedición por el colegio.
Al grupo 1 le tocó ir hasta el gimnasio a la capilla y a portería. Al grupo 2 aula de psicomotricidad, patio cubierto y portería.
Una ve todos en el mismo sitio vimos que habíamos conseguido en cada lugar diferentes letras.
Rafa nos dio una pista y letra más. Era el momento de volver a clase.
Ahí nos encontramos un muñeco con forma de esqueleto, ¡¡no entendíamos nada!!!
Ordenamos las letras y... descubrimos que nos vamos a conocer MÉXICO
Pero ¿qué conocemos sobre México? os dejamos algunas de las respuestas:
- ahí viven los mexicanos
- no podemos ir en coche, iremos en avión
-tocan las maracas
- llevan largas faldas
- ¡y ponchos!
- hablan italiano
- noooooo castellano
- hay cactus
Tras conocer que sabían sobre este país les preguntamos qué quieren conocer durante estas semanas y estas son dudas e intereses:
- cómo juegan
- qué y cómo comen.
- cómo es
- cómo pintan
- por qué hay un esqueleto en clase
- cómo trabajan
Para acabar, recibimos un mensaje de una chica que nos daba la bienvenida y nos felicitaba por resolver el misterio de las pistas, se despidió diciéndonos que se llamaba Frida Kahlo.
El martes estuvimos trabajando con las partes del cuerpo, dentro tenemos huesos, así a simple vista no lo podemos ver, así que realizamos una marioneta de un esqueleto para tenerlo más presente, además se parece bastante al muñeco mexicano que llegó de sorpresa a clase.
De forma cooperativa vestimos estos muñecos.
Teníamos un muñeco por mesa y uno a uno teníamos que ir colocándole las prendas adecuadas.
Esta forma de trabajo en equipo se llama folio giratorio y nos gusta mucho.
Todos llevamos un sombrero y tenemos intentar atrapar el sombrero de nuestros compañeros pero vigilando que no nos quiten el nuestro.
Al niño o niña que le atrapen el sombrero tendrá que sentarse.
El juego termina cuando solo queda un niño con sombrero.
Nos quedan unas semanas por delante conociendo un nuevo país. Os iremos informando sobre lo que vamos aprendiendo ;)
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