CANTANDO CON YO-YO

¡ES VIERNES TARDE!

Los niños de 2º nos hemos reunido para cantar las canciones que aprendemos en inglés con nuestro amigo Yo-Yo.

Todos juntos en la clase de 2 ºA hemos disfrutado mucho.

Repasamos las acciones que aprendemos con cada letra.

SE ESTA ACERCANDO LA PRIMAVERA A 1º DE INFANTIL

Como ya queda poquito para que llegue la primavera , vamos a ir ambientando nuestro pasillo para esperarla.  Hemos hecho unos bonitos girasoles que han llenado de alegría y de color nuestras clases.
SON PRECIOSOS ¿NO OS PARECE?


                                                                                                                               

                                                           
                                                                                                             

ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS

Hoy hemos aprendido que los pájaros hacen sus casitas, por eso nuestras profesoras nos han enseñado un nido de verdad.

 

 

¡Se había caído de un árbol!

Así hemos comprobado la bonita construcción.

Estan son las fotos de nuestro nido.

LA BIBLIOTECARIA G

Ya estamos terminando de conocer a todos los personajes del País de las Letras. Nos quedan muy poquitos.
Esta semana hemos conocido a un personajes que puede hablar de varias formas: la bibliotecaria G.
La bibliotecaria G tiene mucho trabajo y, además, habla de tres formas distintas; pero no se debe a que sabe varios idiomas como la enfermera C, es porque los diablillos I y E, con sus travesuras, le obligan a gritar aunque le duela la garganta.
Un día de paseo con su ggggggggato se enfrió tanto que no pudo volver a gritar. Por eso el rey U decidió que cuando acompañase al príncipe E y a la princesa I él iría en el medio leyendo el periódico, así podemos tener gggggguiso, gggggguerreros...

Pero... un día el rey U se despistó, se olvidó el periódico en el palacio, se fue un momento al quiosco a comprarse otro pero... el príncipe E se subió a un árbol y la princesa I se metió en el río. La bibliotecaria se asustó muchísimo y tuvo que gritarle a pesar de que le doliese mucho la gggggarganta.
El señor Estudioso se dió cuenta que cuando el rey no estaba y se enfadaba la bibliotecaria hablaba igual que el jardinero ¡menudo lío!  Ya sabemos que cuando tenemos que escribirlas tenemos que preguntar para asegurarnos con quien van acompañados el príncipe y la princesa.

Pero aquí no acaba la historia, estos principes son muuuuuy traviesos.
Otro día paseando los principes con la bibliotecaria G y el rey U leyendo el periódico... iban muy aburridos y empezaron a coger piedrecitas del suelo y a lanzarlas, con tan mala suerte que dos le cayeron a su papá el rey U, así que el rey gritó UU.

El señor Estudioso se dió cuenta que habían hecho un nuevo sonido con el que podríamos escribir pingüino, cigüeña...

Para que repaséis en casa esta letra os dejamos estas fichas:

EL TRAPECISTA Q

El "trapecista Q"  se quedó en Letrilandia después de que el circo actuara allí y él se quedara cojo tras un accidente que tuvo cuando hacía uno de sus números más difíciles, por lo que no pudo seguir trabajando como trapecista. 

El "rey U" le dio trabajo como su secretario, vivía con ell@s en el palacio y en sus ratos libres le gustaba ir a la cocina a ayudar, lo que más le gustaba era probar todo tipo de quesos aunque también preparaba ricos bizcochos.

Cuando se enteró del problema que preocupaba a la familia real, decidió ofrecerles su ayuda para solucionar las dificultades con la "princesa i" y con el "príncipe e", pero como eran tan traviesos el "rey u" determinó que siempre les acompañaría leyendo el periódico y sin hablar. Por eso, la letra "Q" siempre la escribimos seguida de la u, pero la u no suena.

Como a la "e" y la "i" les encantaban los cuentos, el trapecista los distraía contándoles bonitas historias que hacían que se portasen bien.

El "trapecista Q" estaba super contento por poder ayudar al "rey u" y por los estupendos nuevos amigos que tenía.

TALLER DE OFICIOS

Los niños de 1º de E.I hemos empezado esta semana el taller de oficios de papás.

Cada semana nos visitará algún papá o mamá para hablarnos de sus trabajos: cocineros, profesores, médicos, mecánicos... ¡ Será muy interesante y divertido!

Ayer inauguramos nuestro taller con la profesión de "profesora de Inglés",  nos visitó la mamá de Mateo Gracia.

 

Muchas gracias por vuestra colaboración y seguiremos informando sobre los diferentes oficios de nuestros papás.

TIEMPO DE CUARESMA

Hace unos días ya que comenzamos el tiempo de Cuaresma.

Este curso para este tiempo de Cuaresma vamos a hacer un viaje en barco por el mar, hasta llegar al faro que hay tierra firme.

Pero en los viajes pueden surgir dificultades. Cómo es muy importante llegar a tierra, queremos aprender  a superar esas dificultades.

Cuando surge un problema hay que pensar como podemos resolverlo. Por eso en nuestro cartel hay cinco islas que corresponden a las cinco semanas de Cuaresma, donde pararemos, pensaremos y desplegaremos la vela que nos ayude a seguir navegando.

En cada isla nos vamos a encontrar con una dificultad distinta: corrientes, una isla paradisíaca que nos motiva a estancarnos, tormentas, niebla y soledad.

Marineros, ¿estáis preparados para zarpar? Ánimo, porque el viaje ya ha comenzado.

                                      

THE SHOW OF PROFESSION

El show de las profesiones

Esta mañana los alumnos de 2º de educación secundaria nos han presentado diferentes profesiones.
Ellos nos explicaban como estaban vestidos, en qué consitía su trabajo o qué herramientas utilizaban.
Nosotros los hemos escuchado muy atentamente y después hemos adivinado algunas solos y otras con la ayuda de nuestras profesoras.
Felicidades. ¡Lo habeís representado fenomenal!
Gracias por ayudarnos a aprender inglés.
Os mostramos algunas fotos.

        

                    

        

The show of professions

 

This morning the students of secondary of 2nd education have presented  theirs different professions.
They were explaining to us like they were dressed, in what  their work consisted or what tools used.

We have listened to them very attentivily and later we have guessed some alone and others with the help of our teachers.
Congratulations!
Thanks for helping to learn English.
We show you some photos.